LES 3 PILIERS DE NOTRE MÉTHODE
COMPLÈTE
Une démarche tirée des neurosciences
pour apprendre mieux grâce à la mobilisation
et à la réconciliation de l'intellect,
de l'emotionnel et du corporel
Des ateliers en groupe pour se découvrir avec les autres, reconnaître ses singularités, comprendre les fonctionnements de chacun et mieux vivre ensemble
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Les jeunes évoluent dans un cadre de sécurité et de confiance qui permet l'expression authentique de soi et des talents
1. MIEUX SE COMPRENDRE
Les jeunes identifient leurs motivations profondes et travaillent leur connaissance de soi grâce au fameux triptyque Tête-Coeur-Corps.
(Ré)concilier la tête (qui pense), le corps (qui agit) et le cœur (qui ressent) permet à chacun de comprendre comment il fonctionne, de découvrir qui il est, de se valoriser en tant qu’individu unique, et de prendre sa place dans son environnement.
Nous nous appuyons également sur les théories de l'Approche Neurocognitive et Comportementale, car c'est un formidable outil de compréhension de soi.
2. SE SENTIR LIBRE D'ÊTRE PLEINEMENT SOI
Bienveillance, Ecoute, Co-responsabilité et Confidentialité.
Ce sont nos 4 accords de fonctionnement, clé du succès des ateliers TADAM.
Ce cadre crée la sécurité nécessaire pour que chaque participant évolue en toute confiance dans cette quête de soi.
3. MIEUX VIVRE AVEC LES AUTRES
Le collectif est un aspect puissant de la méthode car les jeunes construisent leur identité aussi à travers le regard de leurs pairs.
Les jeux et ateliers aident à créer une dynamique de groupe, et nous présentons aux jeunes des outils qu'ils peuvent facilement s'approprier au quotidien pour construire des relations apaisées et authentiques avec leur entourage.
4. RENFORCER LA CONFIANCE EN SOI
Expérimenter et ancrer les apprentissages.Les jeunes sont accompagnés en douceur vers des exercices de prise de parole en public et de jeux d'improvisation.
Chaque atelier, qui relève de la “tête”, du “coeur” ou du “corps” est une pierre portée a l’édifice de la confiance en soi.
UNE EXPÉRIENCE TRANSFORMANTE
Vous voulez aider votre enfant :
- À (re)prendre confiance en lui
- À (re) trouver sa motivation
- À prendre conscience de son potentiel
- À trouver sa place dans un collectif?
Vous ne supportez plus d'entendre que les jeunes sont perdus, se cherchent, ou décrochent ?
Et si vous pouviez être celui ou celle qui redonne l’étincelle à ces jeunes ?
Vous voulez relever les défis de l'école d'aujourd'hui ?
- Identifier les leviers de motivation de vos élèves
- Encourager la réussite de chacun
- Développer la dynamique de groupe, la cohésion, l'identité collective
nous soutenir
FAQ
Chez TADAM, nous pensons que tout jeune devrait pouvoir bénéficier d'un temps dédié à la connaissance de soi, à la prise de conscience de ses talents et de ses motivations profondes. Nous avons des résultats très encourageants dans les établissements où nous intervenons déjà. Ainsi, toute notre énergie est tournée vers le renforcement de notre présence dans des établissements partenaires et dans l’essaimage de nos ateliers dans de nouveaux établissements mobilisés. Nous souhaitons avoir un impact systémique, nous incluons donc dans notre démarche les équipes pédagogiques et les parents des jeunes bénéficiaires.
« Je suis nul·le, je n’y arriverai jamais. » S’il nous était possible de faire disparaître une phrase du vocabulaire des élèves, nous choisirions sans doute celle-là ! La route est encore longue... Chaque année, 100 000 jeunes sont déscolarisé·es et quittent le système scolaire sans diplôme.
C’est de ce constat qu’est née la motivation pour TADAM de créer une méthode qui (ré)concilie la tête, le corps et le cœur. Une méthode où l’on (re)créé au sein de classes ou les rapports sont souvent faits de violence et de méfiance un cadre bienveillant, basé sur la connaissance, l’écoute et la compréhension de soi-même et des autres. Depuis 2015, TADAM travaillent avec des établissements scolaires REP et REP+ pour permettre à des jeunes en perte de confiance de (re)trouver confiance en eux, en leur potentiel et dans les bienfaits de l’école. En 2018, TADAM accompagnait 81 jeunes dans 2 établissements scolaires.
Vous pouvez contribuer de plusieurs manières ! Vous pouvez faire un don pour financer nos interventions en collèges et en lycées et des formations pour les enseignants. De nombreuses interventions sont possibles grâce aux particuliers et aux fondations d’entreprises qui nous soutiennent. Ce sont ces financements, petits et grands, qui nous permettent d’intervenir dans de nouveaux territoires et d’approcher notre objectif de toucher 500 000 jeunes. Vous pouvez également devenir bénévole ou travailler à nos côtés en mécénat de compétences. N'hésitez pas à nous contacter pour cela, nous vous indiquerons quelles sont les missions disponibles en ce moment.
Nos interventions s’adressent à toutes les parties prenantes d’un établissement scolaire
- Les Ateliers Découverte sont des ateliers énergiques de 3 heures pendant lesquels les élèves découvrent la force de la bienveillance vis-à-vis de soi et des autres, la différence entre les motivations primaires et secondaires, la découverte des différents types de personnalités ainsi que l’importance de l’observation et de l’écoute de soi et des autres.
- Les programmes Motiv’Action ou classe verte d’orientation représentent 2,5 jours d’Ateliers grâce auxquels les jeunes vont découvrir leurs motivations profondes, réfléchir à leurs talents individuels et prendre confiance en leurs capacités. Ils vont aussi prendre conscience de la force du collectif et créer un groupe classe bienveillant, solidaire et motivé pour réussir. Des outils pour apprivoiser le stress sont également au programme
- Les Ateliers Tremplin permettent une replongée dans les enseignements tirés du Motiv’Action, de renforcer les connaissances acquises et emmène les jeunes vers des engagements individuels.
- Le programme ForProf consiste à transmettre aux enseignants volontaires, les clés de la méthode TADAM afin qu’ils puissent mettre en place et préserver des ambiances de classes bienveillantes et plus propices à l’enseignement. La méthode leur permet aussi de mieux comprendre les comportements de leurs élèves et changer de regard et de comportement vis-à-vis des jeunes.
- La Conférence s’adresse aux parents intéressés à comprendre le changement qu’ils vont voir chez leurs enfants. La conférence permet de comprendre les différents types de motivations et de personnalités pour mieux accompagner leurs enfants
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